DEDICATÓRIA
- “Se você abre a porta, você pode ou não entrar em nova sala. Você pode entrar e ficar observando a vida. Mas se você vence a dúvida, o medo, e entra dá um grande passo”.
- Dedico esse relatório a todos os cursistas desta atividade e principalmente a professora Denise que abriu a porta dessa oficina e nos guiou a busca do desconhecido, ou ao conhecimento não praticado nas salas de aula na área de Ciências Naturais, no que diz respeito ao experimento.
- Construir um terráreo para observação de fenômenos naturais de ecossistema e sua importância na contribuição de espécie humana, animais em geral e vegetais e manter a interação e o equilíbrio com condições de vida mais adequada das espécies.
- O terráreo tem como finalidade o experimento “ecossistema” como evidenciando os fenômenos relacionados aos seres vivos e ao meio ambiente, observando o desenvolvimento dos seres vivos e não vivos nele contidos (minhoca, tatuzinho, plantas, água, ar e solo), como também as condições do meio (clima, temperatura e nutrientes)
- Outubro – 19/10/05
- Construir um terráreo orientado na oficina de Estudo De Ciências com a professora Denise com intuito de observar o ecossistema terrestre para poder evidenciar fatos que ocorrem relacionados aos seres vivos e não vivos no meio ambiente. Diante das provocações da professora, após o feito, em relação as nossas curiosidades, dei início a um estudo sobre o assunto para me inteirar dos fenômenos a parti do experimento e conseqüentemente facilitar as anotações de como será o desenvolvimento dos animais, no caso a minhoca e o tatuzinho, e as plantas às condições do meio.
O ar
EM EDIÇÃO .....- Matéria no estado gasoso e está sempre em grande movimento.Conscientizo que existem cinco camadas de ar – uma delas chamada estratosfera onde o ar é rarefeito concentra a camada de ozônio que impede que alguns raios de cheguem em excesso aos Ecossistemas. As plantas por sua vez além de usar o oxigênio para a respiração, também libera esse oxigênio para a atmosfera. Para produzir oxigênio e liberá-lo para atmosfera as plantas consomem gás carbônico retirado da atmosfera e assim desprende tanto o oxigênio quanto os gas carbônico, no que diferencia dos animais que somente incorporam o oxigênio e liberam o gás carbônico Concluo a parti desse dado que o ecossistema mantém vivo o funcionamento desse processo e entenderei com o experimento a causa do fenômeno.
- Ecossistemas.
As plantas por sua vez além de usar o oxigênio para a respiração e também liberam esse oxigênio para a atmosfera. Para produzir oxigênio e liberá-lo para atmosfera as plantas consomem gás carbônico retirado da atmosfera e assim desprende tanto o oxigênio quanto o gás carbônico. No que diferencia dos animais que somente incorporam o oxigênio e liberam o gás carbônico Concluo a parti desse dado que o ecossistema mantém vivo o funcionamento desse processo e entenderei com o experimento a causa do fenômeno.
- VALLE, Cecília – Col. Ciências: Terra e Universo – Ed. Positivo.
- LAGO, Samuel Ramos – MEIRELLES, Érica – Ciências – E, Ibep.
- FERNANDES, Teresa – Descobrindo A Magia da Floresta. – IBAMA –Brasília, 1997.
